Oktatásterminológia a szlovéniai (kétnyelvű) felsőoktatásban

Анна Коллат

doi:10.58423/2786-6726/2026-2-9-27

Автор(и)

Анна Коллат Мариборський університет https://orcid.org/0000-0003-1181-8038

DOI:

https://doi.org/10.58423/2786-6726/2026-2-9-27

Ключові слова:

угорська мова, Прекмур’я, система вищої освіти у Словенії, Дослідницька мережа угорської мови «Termini», освітня термінологія, термінологічна стратегія, мовний трансфер

Анотація

Третій рік поспіль Дослідницька мережа угорської мови «Termini» бере активну участь у освітньо-термінологічному підпроєкті Програми термінологічної стратегії, що діє під егідою Угорського мовознавчого дослідницького центру Наукового університету ім. Лоранда Етвеша. У результаті скоординованої роботи незабаром буде створено восьмимовну, а разом з англомовною частиною — дев’ятимовну освітньо-термінологічну базу даних, яка може зробити вагомий внесок у формування та зміцнення уніфікованого мовного простору в системі вищої освіти Карпатського басейну. Завдяки роботі команди під керівництвом професора Габора Просекі формується освітньо-термінологічна база даних, яка може стати корисним інструментом як у перекладацькій діяльності, так і в тих видах діяльності, у яких на першому плані є різні аспекти мовного трансферу.

Результати дослідження засвідчують, що метою угорських національних спільнот, які проживають у прикордонних регіонах, є збереження та зміцнення своєї ідентичності, мови й культури, а також здатність знайти своє місце у світі, що глобалізується і водночас регіоналізується. Важливо також, щоб вони володіли знаннями та компетентностями, які дають змогу формулювати відповіді на виклики, що постійно відтворюються й оновлюються. У досягненні цих цілей особливо важливу роль відіграє освіта рідною мовою. Без неї функціональне звуження сфер уживання угорської мови та втрата її позицій стають неминучими, а збереження угорської ідентичності — неможливим.

У статті представлено мовну ситуацію угорської національної спільноти в регіоні Прекмур’я, охарактеризовано найважливіші особливості двомовної моделі загальної середньої освіти, а також мовну ситуацію та мовні прагнення у системі вищої освіти у Словенії, зокрема двомовної вищої освіти. Окреслено найважливіші факти, взаємозв’язок між системою вищої освіти Словенії та угорською мовою, а також обмеження, перешкоди й можливості, пов’язані з формуванням і впровадженням угорськомовної термінології. Це здійснено шляхом представлення окремих тенденцій і конкретних прикладів зі словенського мовного матеріалу.

Біографія автора

Анна Коллат, Мариборський університет

доктор філософії. Мариборський університет, кафедра угорської мови та літератури

Посилання

1. Bartha, Csilla – Nádor, Orsolya – Péntek, János eds. 2011. Nyelv és oktatás kisebbségben – Kárpát-medencei körkép [Language and Education in Minority Contexts – An Overview of the Carpathian Basin]. Budapest: Tinta Könyvkiadó. (In Hungarian)

2. Benő, Attila – Juhász, Tihamér – Lanstyák, István 2020. A Termini „határtalan” szótára [Termini’s “Borderless” Dictionary]. Magyar Tudomány 181/2: 153–163. o. https://doi.org/10.1556/2065.181.2020.2.2 (In Hungarian)

3. Benő, Attila – Péntek, János eds. 2011. A Termini Magyar Nyelvi Kutatóhálózat tíz éve. Tanulmányok, beszámolók, kutatási programok [Ten Years of the Termini Hungarian Language Research Network. Studies, Reports, Research Programmes]. Dunaszerdahely–Kolozsvár: Gramma Nyelvi Iroda – Szabó T. Attila Nyelvi Intézet. (In Hungarian)

4. Csernicskó, István – Márku, Anita 2021. Ízelítők a Termini magyar–magyar szótár kárpátaljai anyagából [Samples from the Transcarpathian Material of the Termini Hungarian–Hungarian Dictionary]. Magyar Nyelvőr 145/4: 417–431. o. https://doi.org/10.38143/Nyr.2021.4.417 (In Hungarian)

5. Hires-László, Kornélia – Váradi, Krisztián 2025. Ukrajnai országspecifikus oktatási terminusok az Oktatásterminológiai alprojektben és a Termini-szótár fejlesztésében [Ukrainian Country-Specific Educational Terms in the Development of the Educational Terminology Database and the Termini Dictionary]. Magyar Nyelvőr 149/3: 328–348. o. https://doi.org/10.38143/Nyr.2025.3.328 (In Hungarian)

6. Kolláth, Anna 2005. Magyarul a Muravidéken [In Hungarian in the Prekmurje Region]. Maribor: Maribori Egyetem. (In Hungarian)

7. Kolláth, Anna 2020. A magyar nyelv muravidéki változata az új évezredben – az oktatás és a kutatás kontextusában [The Prekmurje Variety of Hungarian in the New Millennium – in the Context of Education and Research]. Magyar Tudomány 181/2: 177–189. o. https://doi.org/10.1556/2065.181.2020.2.4 (In Hungarian)

8. Novak Lukanovič, Sonja 2003. Jezikovno prilaganje na narodno mešanih območjih v Sloveniji [Language Adaptation in Ethnically Mixed Areas in Slovenia]. Razprave in gradivo – Inštitut za narodnostna vprašanja 42: pp. 38–62. (In Slovenian)

9. Péti, Márton – Nagy, Szabolcs – Szabó, Balázs 2020. A Kárpát-medencei külhoni magyarság főbb helyi önkormányzati és településszerkezeti jellemzői [The Main Local Governmental and Settlement-Structure Characteristics of Hungarian Communities beyond the Borders in the Carpathian Basin]. Területi Statisztika 60/3: 277–308. o. https://doi.org/10.15196/TS600301 (In Hungarian)

10. Prószéky, Gábor – Fóris, Ágota – B. Papp, Eszter – Bölcskei, Andrea – Lipp, Veronika eds. 2023. A magyar terminológiastratégia kialakítása. Zöld könyv [Developing the Hungarian Terminology Strategy. Green Book]. Budapest: Nyelvtudományi Kutatóközpont. (In Hungarian)

11. Szoták, Szilvia 2017. A Termini magyar–magyar szótár és adatbázis burgenlandi gyakorlati példái [Practical Examples from Burgenland in the Termini Hungarian–Hungarian Dictionary and Database]. In: Fábián, Zsuzsanna ed. Szótárírás a Kárpát-medencében. A magyar és a szomszédos országok többségi nyelveinek kétnyelvű szótárai. Budapest: Tinta Könyvkiadó, 228–240. o. (In Hungarian)

12. Szoták, Szilvia – Tamás, Dóra Mária 2024. Egy készülő oktatásterminológiai adatbázis módszertani elvei [Methodological Principles of an Educational Terminology Database under Development]. In: Bauko, János – Presinszky, Károly eds. Egyszerű és szervezett nyelvi menedzselés kétnyelvű környezetben. Nyitra–Törökbálint: Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara – Termini Magyar Nyelvi Kutatóhálózat, 7–26. o. (In Hungarian)

13. URL1: https://dosgenterovci-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/igorc_dosgenterovci_si/IQCJXLCYG90TT6tvsqWIngBIAUbNDYGb9G7y0c564IFv6V8?rtime=FEogJeub3kg (Accessed: 02.04.2026).